1. اثر آموزش نظریه ذهن بر بهبود رفتار انطباقی دانش آموزان عقب مانده ذهنی
پدیدآورنده :
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (تهران)
موضوع :
2. اثربخشی الگوهای شغلی زنانه غیر سنتی براساس نظریه کرامبولتز، بر رغبت‌ها و ارزش‌های شغلی- تحصیلی دانش آموزان دختر دوره اول متوسطه,The Effect of Non-Traditional Women's Occupational Patterns Based on Krumboltz's Theory on Students' Occupational-education
پدیدآورنده : /حانیه علی زاده
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع :
3. اثربخشی آموزش کیفی مبتنی بر نظریه انتخا‌ب گلاسر بر خودپنداره ریا‌ضی و پیشرفت ریا‌ضی دانش آموزان سوم راهنما‌یی
پدیدآورنده : توسط مسلم سیا‌هزاری
کتابخانه: كتابخانه دانشكده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه كاشان (اصفهان)
موضوع :
4. اثربخشی آموزش نظریه ذهن بر ارتقا‌ء سطوح نظریه ذهن دانش آموزان کم توان ذهنی آموزش پذیر
پدیدآورنده : سمیه انصا‌ری نژاد
کتابخانه: کتابخانه و مرکز اطلاع رسانی آیت الله ایمانی دانشگاه سلمان فارسی (فارس)
موضوع :
5. ادغام فناوری و کلاس درس با پتانسیل بالا: مبتنی بر مدل نظریه دانش فناوری آموزشی و محتوایی (TPACK)
پدیدآورنده : / تالیف جین هانتر,عنوان اصلی: Technology integration and high possibility classrooms : building from ..., 2015.,هانتر,Hunter
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - تالار جوانان پسر (خراسان رضوی)
موضوع : تکنولوژي آموزشي,تکنولوژي,آموزش به کمک کامپيوتر,آموزش به کمک کامپيوتر, -- نمونه‌پژوهی, -- نمونه‌پژوهی, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده
رده :
۳۷۱
/
۳۳
ه
۳۶۸
الف
6. ادغام فناوری و کلاس درس با پتانسیل بالا: مبتنی بر مدل نظریه دانش فناوری آموزشی و محتوایی (TPACK)
پدیدآورنده : / تالیف جین هانتر,عنوان اصلی: Technology integration and high possibility classrooms : building from ..., 2015.,هانتر,Hunter
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - گردش و امانت آقايان (خراسان رضوی)
موضوع : تکنولوژي آموزشي,تکنولوژي,آموزش به کمک کامپيوتر,آموزش به کمک کامپيوتر, -- نمونه‌پژوهی, -- نمونه‌پژوهی, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده
رده :
۳۷۱
/
۳۳
ه
۳۶۸
الف
7. ادغام فناوری و کلاس درس با پتانسیل بالا: مبتنی بر مدل نظریه دانش فناوری آموزشی و محتوایی (TPACK)
پدیدآورنده : / تالیف جین هانتر,عنوان اصلی: Technology integration and high possibility classrooms : building from ..., 2015.,هانتر,Hunter
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - تالار قفسه باز بانوان (خراسان رضوی)
موضوع : تکنولوژي آموزشي,تکنولوژي,آموزش به کمک کامپيوتر,آموزش به کمک کامپيوتر, -- نمونه‌پژوهی, -- نمونه‌پژوهی, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده
رده :
۳۷۱
/
۳۳
ه
۳۶۸
الف
8. ادغام فناوری و کلاس درس با پتانسیل بالا: مبتنی بر مدل نظریه دانش فناوری آموزشی و محتوایی (TPACK)
پدیدآورنده : / تالیف جین هانتر,عنوان اصلی: Technology integration and high possibility classrooms : building from ..., 2015.,هانتر,Hunter
کتابخانه: كتابخانه امام رضا (ع) "درگز" (آستان قدس رضوی) (خراسان رضوی)
موضوع : تکنولوژي آموزشي,تکنولوژي,آموزش به کمک کامپيوتر,آموزش به کمک کامپيوتر, -- نمونه‌پژوهی, -- نمونه‌پژوهی, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده
رده :
۳۷۱
/
۳۳
ه
۳۶۸
الف
9. ادغام فناوری و کلاس درس با پتانسیل بالا: مبتنی بر مدل نظریه دانش فناوری آموزشی و محتوایی (TPACK)
پدیدآورنده : / تالیف جین هانتر,عنوان اصلی: Technology integration and high possibility classrooms : building from ..., 2015.,هانتر,Hunter
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع : تکنولوژي آموزشي,تکنولوژي,آموزش به کمک کامپيوتر,آموزش به کمک کامپيوتر, -- نمونه‌پژوهی, -- نمونه‌پژوهی, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده
رده :
۳۷۱
/
۳۳
ه
۳۶۸
الف
10. ادغام فناوری و کلاس درس با پتانسیل بالا: مبتنی بر مدل نظریه دانش فناوری آموزشی و محتوایی (TPACK)
پدیدآورنده : / تالیف جین هانتر,عنوان اصلی: Technology integration and high possibility classrooms : building from ..., 2015.,هانتر,Hunter
کتابخانه: كتابخانه آيت الله وزيری (آستان قدس رضوی ع) (یزد)
موضوع : تکنولوژي آموزشي,تکنولوژي,آموزش به کمک کامپيوتر,آموزش به کمک کامپيوتر, -- نمونه‌پژوهی, -- نمونه‌پژوهی, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده
رده :
۳۷۱
/
۳۳
ه
۳۶۸
الف
11. ادغام فناوری و کلاس درس با پتانسیل بالا: مبتنی بر مدل نظریه دانش فناوری آموزشی و محتوایی (TPACK)
پدیدآورنده : / تالیف جین هانتر,عنوان اصلی: Technology integration and high possibility classrooms : building from ..., 2015.,هانتر,Hunter
کتابخانه: كتابخانه مسجد جواد الائمه (ع) (آستان قدس رضوی ع) (خراسان رضوی)
موضوع : تکنولوژي آموزشي,تکنولوژي,آموزش به کمک کامپيوتر,آموزش به کمک کامپيوتر, -- نمونه‌پژوهی, -- نمونه‌پژوهی, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده
رده :
۳۷۱
/
۳۳
ه
۳۶۸
الف
12. ادغام فناوری و کلاس درس با پتانسیل بالا: مبتنی بر مدل نظریه دانش فناوری آموزشی و محتوایی (TPACK)
پدیدآورنده : / تالیف جین هانتر,عنوان اصلی: Technology integration and high possibility classrooms : building from ..., 2015.,هانتر,Hunter
کتابخانه: کتابخانه امام رضا (ع) "تربت حیدریه" (آستان قدس رضوی) (خراسان رضوی)
موضوع : تکنولوژي آموزشي,تکنولوژي,آموزش به کمک کامپيوتر,آموزش به کمک کامپيوتر, -- نمونه‌پژوهی, -- نمونه‌پژوهی, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده
رده :
۳۷۱
/
۳۳
ه
۳۶۸
الف
13. ادغام فناوری و کلاس درس با پتانسیل بالا: مبتنی بر مدل نظریه دانش فناوری آموزشی و محتوایی (TPACK)
پدیدآورنده : / تالیف جین هانتر,عنوان اصلی: Technology integration and high possibility classrooms : building from ..., 2015.,هانتر,Hunter
کتابخانه: کتابخانه امام رضا علیه السلام "گناباد" (آستان قدس رضوی) (خراسان رضوی)
موضوع : تکنولوژي آموزشي,تکنولوژي,آموزش به کمک کامپيوتر,آموزش به کمک کامپيوتر, -- نمونه‌پژوهی, -- نمونه‌پژوهی, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده
رده :
۳۷۱
/
۳۳
ه
۳۶۸
الف
14. ادغام فناوری و کلاس درس با پتانسیل بالا: مبتنی بر مدل نظریه دانش فناوری آموزشی و محتوایی (TPACK)
پدیدآورنده : / تالیف جین هانتر,عنوان اصلی: Technology integration and high possibility classrooms : building from ..., 2015.,هانتر,Hunter
کتابخانه: كتابخانه امام رضا (ع) "بیرجند" (آستان قدس رضوی) (خراسان جنوبی)
موضوع : تکنولوژي آموزشي,تکنولوژي,آموزش به کمک کامپيوتر,آموزش به کمک کامپيوتر, -- نمونه‌پژوهی, -- نمونه‌پژوهی, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده
رده :
۳۷۱
/
۳۳
ه
۳۶۸
الف
15. ادغام فناوری و کلاس درس با پتانسیل بالا: مبتنی بر مدل نظریه دانش فناوری آموزشی و محتوایی (TPACK)
پدیدآورنده : / تالیف جین هانتر,عنوان اصلی: Technology integration and high possibility classrooms : building from ..., 2015.,هانتر,Hunter
کتابخانه: كتابخانه علامه شوشتری (آستان قدس رضوی ع) (خوزستان)
موضوع : تکنولوژي آموزشي,تکنولوژي,آموزش به کمک کامپيوتر,آموزش به کمک کامپيوتر, -- نمونه‌پژوهی, -- نمونه‌پژوهی, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده
رده :
۳۷۱
/
۳۳
ه
۳۶۸
الف
16. ادغام فناوری و کلاس درس با پتانسیل بالا: مبتنی بر مدل نظریه دانش فناوری آموزشی و محتوایی (TPACK)
پدیدآورنده : / تالیف جین هانتر,عنوان اصلی: Technology integration and high possibility classrooms : building from ..., 2015.,هانتر,Hunter
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - گردش و امانت بانوان (خراسان رضوی)
موضوع : تکنولوژي آموزشي,تکنولوژي,آموزش به کمک کامپيوتر,آموزش به کمک کامپيوتر, -- نمونه‌پژوهی, -- نمونه‌پژوهی, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده
رده :
۳۷۱
/
۳۳
ه
۳۶۸
الف
17. ارائه الگوی توسعه اقتصاد دانش بنیان در استان آذربایجان شرقی با نظریه داده بنیاد
پدیدآورنده : مهرداد محمد علی پور,محمد علی پور
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع :
18. ارائه مدل توسعه ظرفیت جذب دانش در صنعت بیمه پژوهشی مبتنی بر نظریه داده‌بنیاد
پدیدآورنده : شبنم رفوآ، آسیه بختیار، حسینعلی بختیار نصرآبادی,رفوآ، شبنم
کتابخانه: کتابخانه پژوهشکده بیمه (تهران)
موضوع :
19. ارائه مدل توسعه ظرفیت جذب دانش در صنعت بیمه پژوهشی مبتنی بر نظریه داده‌بنیاد
پدیدآورنده : صادق محققی، علی سامنی، عرفان کلاته,محققی، صادق
کتابخانه: کتابخانه پژوهشکده بیمه (تهران)
موضوع :
